看到校园盛开的桃花春意正浓，我便布置学生课间观察桃花准备在课上写一篇习作。等到上课时，还没等我说话，班长就向我报告：“老师，小明不观察桃花，捉蜗牛玩，还把蜗牛带进教室!”顿时，全班同学都望着我，教室里静极了。我十分恼火，走到小明身边。小调皮小明耷拉着脑袋，怯生生地拿出了蜗牛。“蜗牛好玩吗?……”“好玩!好玩!”不仅小明，其他同学也情不自禁地答到。哦，原来蜗牛比桃花有吸引力！我略一沉吟，索性顺水推舟，拿起小明手中的蜗牛，“谁能说说蜗牛怎么好玩?”霎时，蜗牛神奇般地出现在许多学生的桌面上。这次习作内容自然变成了观察蜗牛，而且学生们的作品比任何一次都精彩。
我被蜗牛“撞了一下腰”，没想到竟撞出了不曾预约的精彩。
（作者单位：安徽安庆市郊区教师进修学校附小）