教学中讲到燕子，正好前两天刚学了“燕”字，我便让孩子们替我板书。大家非常积极，尤其是小张银，手都要举到我的鼻子上了，真有股“我不板书决不罢休”的气势。
在全班同学的注视下，小张银潇洒地点上最后一点，一副志得意满的样子。然而让他意想不到的是教室里随即爆发出一阵哄笑，我一看，原来小张银把 “燕”字的“口”弄丢了。小张银看看黑板上的字，又看看哄笑的同学们，一时没反应过来，站在那，一脸的难堪与慌乱。我示意大家安静，走过去摸摸他的头，轻轻地说： “燕妈妈很辛苦。我知道你想让她休息一会儿，可是，燕宝宝饿了，燕妈妈要去捉虫喂宝宝了，快给燕妈妈装上‘口’呀!”小张银一听，顿时醒悟。立刻在原来的字上端端正正地加了一个“口”。 “这下好了。燕妈妈和燕宝宝都要感谢你了!”我笑着说道。
同学们也都露出了会心的微笑，而小张银也一脸阳光灿烂地回到了座位上。
（作者单位：江苏省兴化市安丰实验小学）