2005-11-6

学习《燕子》一课，燕子那灵巧的外形及飞翔、休息时的姿势，给同学们留下了深刻印象。正当大家入情入境地朗读课文时，一只小麻雀无意间闯进教室，惊动了课堂。顿时，教室里像开了锅一样沸腾起来。可能是受了惊吓，小麻雀像没头的苍蝇，在教室里到处乱飞乱撞。同学们的惊叫声、欢笑声也一浪高过一浪。看到大家兴奋的样子，我努力调整着自己，控制着情绪。小麻雀终于在慌乱中飞出去了。我没有责怪大家不守纪律，而是望着意犹未尽的学生们说：“可能是刚才我们在赞美燕子，这只小麻雀不服气来挑战呢！现在我们继续来告诉小麻雀燕子的可爱之处吧。”同学们笑了起来，马上又投入地读起课文。