同学们正集中精力答题，张辉突然举起手，毫无顾忌地大声说：“报告老师，我要上厕所！同学们都被这突如其来的声音吓了一跳，继而哄堂大笑。我无可奈何地点了点头示意允许。几分钟后，好不容易进入状态的同学们又被教室门口一声“报告”惊起，同学们再次纷纷抬头，接着又是一阵哄堂大笑。接下来又有几位同学上厕所，情形相似，让人怒不可遏，测试效果可想而知。细细反思这次测试，责任应不在学生，考试时间两小时，学生“内急”情理之中，但这样的“干扰”很难保证教学任务按时完成，怎么办?经再三考虑，我决定取消这尴尬而又无意义的“报告”，让学生悄然无声来去“自由”，我告诉同学们：“今后无论是迟到还是课堂上急需如厕者可直来直去，不用打招呼，喊报告”。同学们听了很惊讶，盯着老师似乎不相信，直到发现我所言并非玩笑，全班高呼“耶!”其欢喜、感激之情溢于天真烂漫的面颊。
（作者单位：湖北省襄樊市第三十一中学）