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教学随笔

物理科组感言

物理科组感言

· 物理科组感言

· （2）第一分钟就迷住学生——内森里·伯格校长的新课导入...

· （1）不像语文的语文课——从艺术中寻找读写灵感...

· （22）用双手“学”数学——关于三角形三边的讨论...

· 把修改权还给学生——“不应该写什么”作文评改活动...

· （20）词汇记忆不再枯燥——“口令”游戏...

· （19）怎样使课堂讨论和谐、有效——科林·帕德盖特先生的...

· （17）在合作中砥砺思维——苏·迪恩女士的合作学习能力培...

· （15）海洋的秘密有多深——怎样让学生关注海洋危机...

· （14）帮蜗牛盖“房子”——让学生学会关爱生命...

· （13）揭开酸与碱的秘密——红甘蓝汁实验...

· （12）熟悉而又陌生的钱币——学会用透镜观察物体...

· （11）做微生物世界的探索者——利用显微镜观察微生物...

· （10）让微生物“显形”——观察青草泡液实验下...

· （9）马毛会变成蠕虫吗——观察青草泡液实验上...

· （8）让智慧转动马达——马达实验

· （7）探索未知世界第一步——学会分辨相似的物体...

· （6）让不可能成为可能——圆锥体上坡游戏...

· （5）鸡蛋壳：融会理化和艺术——索非·顿肯先生的鸡蛋壳实...

· （4）闻香识物——嗅觉游戏

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