走出家庭教育的误区“八要”(二)
2007-08-22 23:58:56 作者: InCL 来源: 网络 浏览次数: 66 文字大小:【 大】【 中】【 小】
五、要加强学习方法指导 拥有良好的学习意识和方法,是孩子终身受益的内在法宝。21世纪是知识经济到来的时代,要想孩子将来不融于残酷的失业大军,必须从小培养孩子形成良好的学习意识和方法。 首先要培养一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏,克服一切困难,勇于在知识海洋的“风口浪尖”搏击的精神。没有这种敢肯“硬骨头”的精神,就走不完成材的道路。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,父母整天看书,如此求知若渴,做儿女的有何道理不学无术?三是要养成事半功倍的学习方法:1,要培养学习兴趣,倡导“快乐学习”。孩子对学习有浓厚的兴趣面对考试就无所畏惧。2,培养高度集中的课堂注意力,练好“童子功”。课前做好预习,课堂注意听讲,课后就能迅速完成作业,并让孩子适时回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力,从而真正达到“减负”的效果,因为课外作业不过是课内作业的举一反三。3,要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。4,保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。5,培养孩子自觉、规范、工整地完成作业的习惯,不拖拉,不草率。6,给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能死读书、读死书。7,鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通、开阔眼界的效果。 六、要把握好爱的尺度,不要过于热情。 每位家长都非常爱自己的孩子,这是无庸质疑的。然而你对孩子的爱是否把握了这个尺度呢,这可就很难说了。父母对孩子的爱,是世界上最为真挚的一种爱。它是一种不加任何附加条件的,骨肉之情。因此,在很多时候,往往就是由于这份爱倾注的量太重而失衡,而我们的家长们又不去注意,最终使原本私、伟大的爱变成了“溺爱”,使孩子养成了很多不良的行为习惯。 七、要宽严统一 家长教育孩子的态度不一致,宽严尺度不一,导致父母一方管一方宠。这种情况多出现在大家族的家庭及父母不能以身作则的家庭里。一项调查数据显示,有13.4的学生感到父母在教育孩子的过程中言行不一。有26.5的父母在管教孩子的方式上与老人产生过分歧和矛盾。 有关专家指出,家庭教育的最终目标是让孩子脱离父母走向独立,成功构筑自己未来的生活。而许多家庭存在着替孩子做本该由孩子自己完成的情况,这种教育方式除培养了孩子的依赖性以外,没有任何可取之处。在这种教育下成长起来的孩子很难适应社会,一旦进入社会,将很难找到自信,更难以在社会上取得应有的成功。 八、要培养好孩子的“人品” 人格是人的最高学位。也许是出于爱孩子的原因,许多家长对于孩子的错误总是百般袒护,为孩子开脱。面对来自别人的批评,家长不从自己孩子身上找原因,也不帮助孩子纠正错误。许多家长认为,孩子只要学习好,不违法,犯了什么错他们都可以谅解。有数据显示,有6.2的家长认为小时候学文化,长大才学做人,相信“树大自然直”;有9.6的家长认为教育是学校的事,孩子长大就懂事了。有一些家长担心孩子将来太软弱容易吃亏,就给孩子灌输“人不为己,天诛地灭”“人若犯我我必犯人”的思想,这以独生子女家庭居多。 还有的父母在这方面不重视,不是花钱把孩子送到贵族学校,就是送到国外,结果有些孩子失去了管教,别说成材,就连成人都成了大问题。我们真心期待天下父母都能做好孩子一生的导师! 总之,做为家长,要充分了解到家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的教育工作,尽好家长的责任与义务。要多一点耐心,少一点急躁;多一些爱抚,少一点指责;多一点理解,少一点埋怨;多一点鼓励,少一点批评。最终为国家培养出合格的建设人才。 [出处:中国家庭教育网]
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