有的家长以为，所谓的“爱的教育”就是指对孩子过分地溺爱，孩子说要什么就给什么，导致孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。其中有多少青少年的前途就因此而毁于一旦啊！
近年来，不少中小学生因平日父母惯于给零用钱而大喝大吃、乱花钱；到了父母不再给零用钱的那一天，他们就想尽办法去弄钱来花，甚至去骗比自己年纪小的孩子的钱，去偷、去抢。到最后伤心的还是最爱孩子的父母啊！要是当初父母没有如此溺爱自己的孩子，让孩子知道钱是来之不易的，让他们从劳动中尝到其中收获的滋味；如今，孩子就不会做出触犯法律的事。
但是又有的家长认为“爱的教育”就是指当孩子做错事时就打、就骂。因为这些家长觉得“打是疼，骂是爱”，其实这在无形之中大大得伤害了孩子那稚嫩的心灵。难道在终日打、骂之中孩子的身心能正常成长吗？有些孩子就因为在这种压力过大或者受不了父母这种“爱”的方式而选择死去逃避一切。请这些家长要知道：孩子并不是出气筒，不是背上的包袱，更不是自己的克星，而是自己的亲生骨肉。细想一下，孩子的顽皮是天生的吗？孩子的顽皮所产生的原因大致上可分为两种：一是在各种环境下所产生的叛逆心理，二是遗传信息中含有这种个性。你自己小的时候是否也如此顽皮？是的话，孩子会如此顽皮也只不过是“重演”了你小时侯的情形而已。
我个人认为“爱的教育”就正如《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章所说的那样；对孩子即需要严厉又需要慈祥。也就是说：当孩子尝试做一件的有意义的事，就应当鼓励他坚持下去，适当的时候指出其中的不足。鼓励与批评需要平衡地运用，它们就像是两股风不断向生活的小船吹来。
鼓励也好，批评也好，这两个极端有一个共同的出发点——那就是爱。孩子们需要一种理性的爱的鼓舞和帮助，身心才能健康成长！